Fiches repères personnalisées
FICHE REPÈRE Participation de la personne aux décisions du quotidien
- Lever / coucher Questionner:
« À quelle heure préférez-vous être levé(e) ? »
« Préférez-vous rester un peu au lit ce matin ? »
« À quelle heure souhaitez-vous vous coucher ce soir ? »
Gestes-clés: proposer une plage horaire, respecter autant que possible le rythme habituel, expliquer si une contrainte oblige à adapter.
- Toilette / habillage Questionner:
« Préférez-vous la toilette le matin ou l’après-midi ? »
« Quels vêtements souhaitez-vous porter aujourd’hui ? »
Gestes-clés: montrer deux choix possibles, respecter les habitudes (peignoir, maquillage, rasage, parfum…), expliquer avant de faire.
- Repas Questionner:
« Préférez-vous manger en salle à manger ou en chambre aujourd’hui (si possible) ? »
« Entre ces deux plats, lequel vous fait le plus envie ? »
Gestes-clés: proposer quand c’est possible, demander l’avis sur la texture, la quantité, la place à table; signaler les préférences dans le dossier/projet personnalisé.
- Activités / temps libre Questionner:
« Avez-vous envie de participer à une activité aujourd’hui ? Laquelle ? »
« Préférez-vous rester tranquille dans votre chambre ou venir au salon ? »
Gestes-clés: annoncer les activités du jour, vérifier le consentement à chaque fois, respecter le droit de dire non, proposer une alternative (lecture, musique, promenade).
- Aménagement de la chambre / environnement Questionner:
« Où préférez-vous que l’on mette vos photos, vos objets ? »
« Cela vous convient-il que le lit/ fauteuil soit placé ici ? »
Gestes-clés: favoriser la personnalisation (objets personnels, décoration), demander avant de déplacer quelque chose, expliquer les contraintes de sécurité si besoin.
- Rythmes et habitudes personnelles Questionner:
« Y a-t-il une habitude importante pour vous (journal, prière, émission TV, appel à un proche…) ? »
Gestes-clés: repérer 2–3 habitudes importantes et les noter dans le projet personnalisé, les rappeler en équipe (transmissions).
Rappel pour les professionnels
Toujours proposer quand c’est possible, expliquer quand il y a une contrainte.
Respecter les refus, chercher des compromis.
Tracer les choix importants dans le projet personnalisé et/ou le dossier de soins.




